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Familles coloniales,

Les enseignants et le personnel de soutien de Colonial sont allés au-delà de l'appel du devoir pendant cette pandémie mondiale pour une cause commune, nos 10,000 XNUMX étudiants. Je suis profondément fier des enseignants qui se sont rapidement tournés vers l'apprentissage à distance malgré les appréhensions qui accompagnent tout ce qui est nouveau, non testé et loin de la norme. Ils ratent les interactions quotidiennes avec leurs élèves autant que les élèves les manquent, et pourtant ils continuent de faire tout leur possible pour maintenir les élèves académiquement, socialement et émotionnellement engagés.

Tout le personnel du district a dû pivoter et s'adapter à notre époque. Nos préposés à l'entretien et à la maintenance ont revu leurs missions et se sont assurés qu'ils entretenaient nos bâtiments et nos terrains selon nos normes élevées. Il a été réconfortant de voir comment nos travailleurs des services de nutrition et de transport ont répondu à l'appel de voir que les repas subventionnés par le gouvernement fédéral du district sont préparés et distribués avec un dévouement qui va au-delà de leur salaire. J'admire profondément le dévouement des administrateurs de William Penn qui ont agonisé sur les façons de célébrer la promotion de 2020 et ont trouvé les prochaines meilleures solutions à un diplôme traditionnel.

C'est la bonne nouvelle, mais en tant que surintendant, j'ai le devoir de vous préparer à ce qui va arriver dans ces eaux inexplorées. Rassurez-vous, mon équipe administrative passe d'innombrables heures à essayer de se préparer, mais soyons honnêtes, en ce qui concerne cette pandémie mondiale, nous sommes tous confrontés à des obstacles et des défis inconnus.

Voici ce que nous savons. Les écoles ne seront pas les mêmes de sitôt. La préparation de la réouverture de nos bâtiments exigera une énorme préparation pour suivre toutes les mesures visant à assurer la sécurité des étudiants et du personnel. À ce stade, nous avons plus de questions que de réponses:

  • Les responsables de la santé conseilleront-ils aux étudiants et au personnel de porter des masques faciaux?
  • Les élèves pourront-ils reprendre la pratique de sports de contact?
  • Comment les écoles géreront-elles la distance sociale?
  • Comment les enseignants et les élèves habitués à donner et à recevoir des câlins amicaux de la part des jeunes pourront-ils interagir de manière tout aussi significative?
  •  Comment les enseignants du préscolaire feront-ils cette première impression magique sur nos petits coloniaux sans contact humain?

Ce ne sont là que quelques-unes des questions auxquelles nous n'avons pas de réponses fermes à l'heure actuelle, mais ce n'est que le début.

Nous réalisons que certains étudiants reviendront vers nous sur des bases solides, tandis que d'autres ne le feront pas. Avouons-le, sans aucune faute de leur part, alors que certains enfants avaient la capacité et le soutien familial pour apprendre à distance à la maison, d'autres non. Pour nous, les responsables de l'éducation des étudiants, cela signifie rencontrer chaque étudiant là où il se trouve, comprendre les faiblesses et les défis de chaque étudiant. Nous veillerons à ce que nos enseignants, conseillers et personnel de soutien disposent de tous les outils dont ils ont besoin pour transformer les problèmes en solutions qui soutiennent tous nos élèves.

Je vous promets que le Colonial School District est déterminé à faire face à la «nouvelle normalité» à laquelle toutes les écoles sont désormais confrontées. Je sais que nos enseignants continueront de suivre leurs passions de transformer l'esprit de leurs élèves, quelque chose qu'ils font par amour pour leur travail tout en réalisant que de nombreuses autres professions sont beaucoup plus lucratives.

Nous nous efforçons de vous tenir informés, cependant, en ce moment, nous recherchons les commentaires des parents concernant leurs sentiments et leurs pensées concernant le retour à l'école à l'automne. Nous vous inclurons, ainsi que d'autres parties prenantes, dans le processus de réorganisation de nos écoles post-pandémique lorsque ce moment sera venu. Et quand ce moment viendra, le moteur qui nous conduira sera le mantra qui a galvanisé le district scolaire colonial au cours des cinq dernières années - Le pouvoir de NOUS.

Jeffrey D. Menzer, Ed.D.
Surintendant du district scolaire colonial